Жанр: Повість
Час створення: 2002 рік
Тема: Зображення вибору життєвого шляху та виживання у світі, в якому підлітку важко адаптуватися через певні проблеми
Ідея: Важливо підтримувати тих, кого любиш і усвідомлювати, що кожна людина у чомусь талановита і варта уваги
Проблеми: Сімейні стосунки; спілкування між батьками і дітьми; ставлення до літніх людей; шкільна атмосфера; мрії та шлях до їхнього здійснення; профільне навчання
Композиція і сюжет твору:
У повісті розповідь ведеться від імені тринадцятирічного Грегуара, який розповідає про своє життя і проблеми у школі, яка стала для нього справжнім кошмаром. Він ненавидів школу, її запах, вчителів, бо йому там було не цікаво. Батьки сварили його за погані оцінки, а Грегуар подумки щось майстрував: космічний корабель для зоряних війн із “Лего-систем”, апарат для видавлювання зубної пасти, гігантську піраміду із дерев’яного конструктора. Підготовка домашнього завдання для хлопця була знущанням, під час якого плакали або батьки, або він. Зрештою Грегуара відчислили зі школи. У жодному навчальному закладі його не хотіли приймати. Через нього сварилися батьки. Більше всього на світі Грегуар любив дідуся, який став для нього підтримкою і розрадою. У дідуся виникла ідея віддати Грегуара в пансіон. Нарешті хлопцеві вдалося стати учнем коледжу Граншан. Там йому сподобалося, але коли дідусь захворів і впав у кому, бажання вчитися і щось робити знову зникло. Твір закінчується оптимістично, бо дідусь зміг приїхати, хай і в інвалідному кріслі, провідати Грегуара.
Експозиція. Грегуар ненавидить школу. Йому тринадцять років, він у шостому класі і два рази залишався на другий рік. Лікарі сказали, що у нього проблема з концентрацією уваги. Незважаючи на погані оцінки, хлопець добре майструє і вигадує всілякі пристрої.
Зав’язка. Грегуара відчислили зі школи через проблеми з фізкультурою. Батьки насварили його, та хлопець не засмутився, а взявся майструвати.
Розвиток дії. Грегуара розумів лише дідусь Леон. У сарайчику внук і дідусь майстрували і розмовляли. Хлопця не хотіли приймати ні в один коледж, батьки хвилювалися, а хлопець допомагав сусідам і мріяв про технічний ліцей. Батьки вибрали для Грегуара коледж Жан-Мулен, за два кроки від будинку, бо тільки там погодилися прийняти хлопця. Минули літні канікули, і хлопець пішов у коледж Жан-Мулен. Та і тут не склалося, тож батьки вирішили відправити Грегуара в пансіон. Хлопець написав листа до школи Граншан. Директриса Граншана була готова прийняти хлопця, але треба було здати екзамен. Дідусь потрапив у лікарню. Хлопець складає тест у Граншані, дідусь наче з’являється у його думках і підказує йому відповіді. Приїхавши додому, Грегуару не дозволяють відвідати хворого дідуся у лікарні, тож він плаче у їхній майстерні. Грегуара прийняли у Граншан, але йому було все одно, бо хвилювався за дідуся.
Кульмінація. Якось на уроці фізкультури Грегуар вирішує стати цілеспрямованим і робити усе заради дідуся. Хлопцеві вдалося вилізти по канату. Друзі внизу раділи, а Грегуар плакав від радості і від болю.
Розв’язка. Якось мама повідомила сина, що лікарі переривають лікування дідуся, бо воно нічого не дає. Відтоді Грегуар працював аби як і майже перестав розмовляти. Та одного разу дідусь сам приїхав відвідати Грегуара, хоч і був в інвалідній колясці.
На нашому літературному сайті UA-Book Ви можете читати онлайн українською та скачати безкоштовно аналіз твору Анна Гавальда «35 кіло надії» у відповідному форматі: epub, fb2, txt, rtf, pdf на телефон, андроїд, айфон, ipad без реєстрації та sms (смс). Книга – найкращий вчитель, друг та компаньйон. У ній зберігаються таємниці Всесвіту, загадки людини та відповіді на будь-які питання. У нас зібрані найкращі представники як зарубіжної, так і вітчизняної літератури, класичні та сучасні книги, видання з психології та саморозвитку, казки для дітей та роботи виключно для дорослих. Кожен знайде тут саме те, що подарує безліч приємних моментів.
