Літературний рід: епос
Жанр: гумористичне оповідання
Напрям (течія): модернізм, реалізм
Течія: неореалізм
Тема: гумористична розповідь про батьків, навчання й формування світогляду письменника
Ідея:у гумористичній формі висвітлення факторів, що впливають на формування митця
Мотиви: “гармонія в житті”, “краса дитинства”, “освіта”, “батьки”, “рідна мова”, “становлення митця”
Композиція, композиційно-стильові особливості: композиція відповідає формі ділового паперу — автобіографії.У “вступному” етюді-розділі автор розповідає про те, де й коли народився, про батьків та дідів. Другий і третій етюди присвячені етапам навчання, формуванню світогляду майбутнього художника слів. В Остапа Вишні що не речення — то народний жарт, який містить глибинний підтекст.
Гумореска скомпонована з окремих невеличких розділів-“фресок”. Автор “вихоплює” найяскравіші, найхарактерніші епізоди, події. Це не лише життєпис, а й аналіз пережитого автором. “Найголовніші моменти” переважно веселі, іноді — трагічні. Гострий на слово гуморист постає серйозним і вдумливим. Гумореска насичена розмовною лексикою, розповідними інтонаціями. Комізм ситуації базується на контрасті. Твір вражає людяністю, щирістю.
Головні герої та їх образи: людей: оповідач; батько; мати; діди (“швець, жив у Лебедині, другий, хлібороб, у Груні”); “сімнадцятеро дітей”; Іван Максимович — старенький учитель, який учив сумлінно, інколи застосовуючи лінійку; пані-“експлуататорша”; природи: корова; картопля, коноплі, бур’яни; кінь; предметів і явищ: народження, криниця, колиска, їжа, город, ямки; черкеска або восьмерика; ліжко; школа, лінійка; падіння з коня; поцілунки руки, класова свідомість; навчання; робота; газета; писання.
Символічні образи: лінійка, яка виробляла літературний стиль письменника; книга “Катехізис” Філарета, яку треба було не просто читати, а знати напам’ять; книга “Руський паломник”, що його років двадцять підряд читала мати (символи негуманної освіти)
Час і місце подій: 1 листопада (за ст. ст.) 1889 р. містечко Груні Зіньківського повіту на Полтавщині, точніше хутір Чечва, поблизу Груні в маєткові поміщиків фон Рот; пізніше Лебедин — Груня — город — ліжко — пізніше школа “Міністерства народного просвещенія”, яку закінчив 1903 р. — маєток фон Рот — Чечва — 1903 р. фельдшерська школа в Києві — 1919 р. Харків — 1921 р. редакція газети “Вісті”
Композиція: народження — генеалогія роду — дитинство — природа, її роль у формуванні майбутнього письменника — падіння з коня, коли автор усвідомив, що бути йому письменником — спогади про першого вчителя та його методи навчання — народження “класової свідомості” — навчання на фельдшера — згадка про нудну роботу — згадка про роботу перекладачем у газеті
Проблематика: Формування митця
Пошана до старших
Повага до вчителів
Відповідальність за свою працю
Художні засоби виразності: плеоназм (“моя автобіографія”), епітет, порівняння, гіпербола; засоби творення комічного (гумор, іронія, сарказм)
Аналіз твору НазваАвтор від UA-Book
Паспорт твору:
Назва: “Моя автобіографія”
Автор: Остап Вишня
Рік написання: 1928
Жанр: гумористична проза
Тема: розповідь про життя автора, його пригоди та незвичайні ситуації, сповнені гумору та сатири
Ідея: автобіографічний нарис, в якому автор презентує своє життя через призму гумору та комічних епізодів
Проблематика твору:
“Моя автобіографія” Остапа Вишні пронизана гумором та сатирою, що дозволяє автору показати незвичайні та смішні сторони свого життя. Твір висміює соціальні конвенції, моральні норми та шаблони, розкриваючи їх нелогічність та абсурдність. Однак, під цією комедійною маскою, “Моя автобіографія” ставить під сумнів серйозність і об’єктивність автобіографічного жанру, проблематизуючи поняття істини та ідентичності.
Сюжет та композиція:
Твір “Моя автобіографія” розповідає про пригоди автора, які стають основою його життєпису. Структура твору є фрагментарною, але сплітається в єдину автобіографічну нитку. Кожна епізодична частина подається у формі гумористичних історій, що демонструють різні етапи життя автора. Розповідь проходить у хронологічному порядку, починаючи з народження героя, його дитинства, шкільних років, подорожей та романтичних пригод.
У творі особливу увагу приділяється опису незвичайних ситуацій, в які автор потрапляє. Він розповідає про комічні непорозуміння, незвичайні зустрічі та непередбачувані обставини, які змінюють хід його життя. Через гострий гумор і сатиру Остап Вишня навчає нас позитивно ставитися до життя та здатністю знайти гумор у будь-якій ситуації.
Композиція твору “Моя автобіографія” побудована на послідовному розгортанні подій з життя автора, кожна з яких має свою особливість та комічний ефект. Всі епізоди взаємопов’язані темою автобіографії та підкреслюють гумористичний тон твору. Автор використовує живу мову, багато діалогів та вдалі жарти, що підсилює комедійний ефект і робить читання захоплюючим та приємним.
У своїй “Моїй автобіографії” Остап Вишня не тільки розповідає про своє життя, але й розкриває гумористичну іронію, що схована у реальності. Він переконливо доводить, що навіть в найнезвичайніших ситуаціях можна знайти привід для сміху. “Моя автобіографія” є своєрідною гумористичною візитівкою Остапа Вишні та його вміння побачити гумор і смішне у житті.
На нашому літературному сайті UA-Book Ви можете читати онлайн українською та скачати безкоштовно НазваАвтор у відповідному форматі: epub, fb2, txt, rtf, pdf на телефон, андроїд, айфон, ipad без реєстрації та sms (смс). Книга – найкращий вчитель, друг та компаньйон. У ній зберігаються таємниці Всесвіту, загадки людини та відповіді на будь-які питання. У нас зібрані найкращі представники як зарубіжної, так і вітчизняної літератури, класичні та сучасні книги, видання з психології та саморозвитку, казки для дітей та роботи виключно для дорослих. Кожен знайде тут саме те, що подарує безліч приємних моментів.
